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Ce que représente vraiment la digitalisation d'une compétence
Quand je dis que je digitalise une compétence d'un titre professionnel, voici concrètement ce que ça veut dire. Pas un support recopié, mais un ensemble d'outils pensés pour un apprenant qui travaille seul.
L'anatomie d'une compétence digitalisée
52 diapositives, et pas du texte recopié d'un support papier : un vrai déroulé pédagogique pensé pour l'autonomie. Personne n'est là pour compléter à l'oral ce qui manque à l'écrit.
Un storyboard d'activités interactives : glisser-déposer, scénarios ramifiés, mises en situation. De quoi manipuler le contenu, pas seulement le lire.
44 questions en banque pour les quiz d'auto-évaluation, réparties pour éviter qu'un apprenant retombe deux fois sur la même question.
Un simulateur d'examen de 20 questions, dans des conditions proches du réel, avec un seuil de réussite qui a du sens pédagogique, et pas simplement « 50 % pour valider ».
Multipliez par le nombre de compétences
Le titre Conseiller commercial en compte huit. Multipliez ce travail par le nombre de compétences d'un titre, et vous comprenez pourquoi digitaliser une formation, ce n'est pas « mettre un PDF sur Moodle » : c'est un vrai travail d'ingénierie.
C'est ce standard de rigueur que j'applique à chaque titre professionnel que j'accompagne. Vous pouvez en voir le résultat complet sur la vitrine.
